[課題]:教員負担を増やさず反転授業・アクティブラーニングに取り組みたい


[課題]:一人ひとりに必要な学びを効率的に進めたい


[課題]:ICT導入を効果的にPRし、募集広報にも効果をもたらしたい

矢印
問題解決

「初めて」「ひとり」の学習でも理解できる対話式レクチャーと、一人一人の理解に合わせて個別対応できるドリル機能により、効率的な反転授業・アクティブラーニング予習を実現します。

矢印
問題解決

アニメーションによる対話式レクチャーに加え「小テスト機能」(自動作問、配信、採点、一人一人ができなかった部分の復習設定までを自動で実施)、「難易度コントロール機能」「弱点判定機能」を備えたドリルで、一人一人に最適な学びを実現します。

矢印
問題解決

「すらら」英検対策コースを利用した小学生向け企画「チャレンジイングリッシュ」(中学校募集)、やり抜く力を見極める「すらら入試」(高校募集)などユニークな施策で、生徒募集を全面的にサポートします。

【小・中・高・大】教員の働き方改革
【小・中・高・大】論理的読解力・思考力向上
【小・中・高・大】学校におけるICTの定着・活用の強化
【小・中・高】一人一人の学力や進度に合わせた放課後学習の実現
【小・中・高】不登校・長期欠席者への対応
【大】効果的なリメディアル教育・SPI対策・基礎学力向上
【小】小学校低学年に対するICT導入

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「すらら」は小学校1年生から高校3年生までの国語、算数/数学、英語の学習を、先生役のアニメーションキャラクターと一緒に、一人一人の理解度に合わせて進めることができるアダプティブなe-learning教材です。
すららでは、レクチャー機能、ドリル機能、テスト機能により、一人一人の習熟度に応じて理解→定着→活用のサイクルを繰り返し、学習内容の定着をワンストップで実現できます。

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