教育現場において、先生と生徒の関係や日常のコミュニケーションは、生徒の自尊心や学習意欲に大きく影響します。これらが適切でなければ、子どもたちの自己評価が低くなり、学習に対する意欲が減退する恐れがあります。
褒めること、良いところに注目することは生徒の自信を育み、積極的に学ぶ姿勢を引き出します。お互いを認め合い、良質な学習環境を築くために、私たちはほめビリティを通じて既存のコミュニケーションをより充実させた形へと提案していきます。