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    AI学習教材すらら

    「分かる」、「できた」、「もっとやってみたい」の瞬間を増やすAI学習教材。自律的な学習者の育成を目指しております。

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      端末が導入され数年が経過し、課題も見えてきたのではないでしょうか。
      改めて「個別最適化」と「先生の働き方改革」について
      小中学校・教育委員会向けにご案内します。

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      【私立学校向け】広がる学力差に対応するリスク診断

      私学無償化により多様化する生徒の学力層に対し、貴校の受け入れ態勢が整っているかを5つの観点で診断できる資料です。「仕組み」で解決する3年後の未来に向けたヒントを掲載しています。

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      なぜ、あの学校はICT導入で 「学力苦手層の底上げ」に成功したのか?

      基礎学力の底上げと学習習慣定着を叶えるICT教材の選び方を解説しています。

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      中央教育審議会はなぜ今「デジタル人材育成」を急ぐのか?

      中央教育審議会が「デジタル人材育成」を急ぐ理由と、多忙な先生が失敗しない教育方針3つの視点を解説します。

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