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中央教育審議会はなぜ今「デジタル人材育成」を急ぐのか？
中央教育審議会が「デジタル人材育成」を急ぐ理由と、多忙な先生が失敗しない教育方針3つの視点を解説します。
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【最新版】学習指導要領で何が変わる？「これからの教育」の本質と、明日からできる実践のヒント
明日から授業で使える実践的な「5つのヒント」に凝縮！生徒の「主体性」を引き出し、これからの時代を生き抜く力を育む教師の役割の変化と具体的な指導のコツがわかります。
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【最新版】学習指導要領で何が変わる？「誰一人取り残さない」学びの実現へ
次期学習指導要領の改訂を「人口減少」、「多様性」、「VUCA」の視点で解説。これからの教育現場で求められる力とは何か。ポイントに絞って解説をしております。
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未来を生き抜く力を育てる「探究学習」のススメ
「探究の目的は何か？」「なぜいま求められているのか？」。生徒に問う前に、自分の中の答えを明確にし、指導の軸とする。本資料は、そうした第一歩を支えるための整理と視点をまとめたものです。
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教育現場の課題を解決 個別最適化学習が必要な理由とは
教育現場が直面する生徒の学習意欲低下や進路への不安、教員の負担増大といった課題に対し、個別最適化学習の必要性を説いています 。
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