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デジタル教材とは
学力幅の拡大や教員の指導時間不足が深刻化しており、教育現場で教員は以下のような課題に迫られています。 ・学力幅が広く、授業進度の調整が難しい ・学び直しが必要な低学力層はモチベーシ…
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ICTで実現する教員のための働き方改革
教員の過重労働が課題視されていることに対し、ICTを活用して教員の負担を軽減することが可能。 ICT導入までの道のりや課題について知ることができます。 ・過重労働の原因 ・自動・生…
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- 導入・活用事例
ICTの活用が進路多様校にもたらす効果とは
2019年から長野県立坂城高等学校とすららネットが共同で取り組んできた「未来の教室」実証事業。 生徒たちの可能性を信じ、繰り返してきた試行錯誤の中で、様々な変化や成果を見ることがで…
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地方のスタンダード高校におけるICT導入（立ち上げ編）
様々な学力・意欲の生徒が一緒に学ぶ学校教育だからこそ生じる課題があります。 「学力幅が広く授業進度の調整が難しい」 「低学力層の学び直しが必要」 「学習習慣が定着していない」…など…
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誤解や思い込みを解消するために先生に伝えたい教育現場でのDXとは
教育現場におけるDXとは、進化したデジタル技術を浸透させることで、 教育現場の環境をより良いものへと変革することです。 世の中には学校課題をデジタルで解決できるたくさんのツールやノ…
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