お子さまで決めたルールを守り、1ヶ月30時間超の学習を実現
毎日学習を続けられる秘密とは

すらら利用中の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。
今回は、中学校2年生のお子さんを持つＵさん。
発達障害のお子さんと、日々のすららの取り組み等をお聞きしました。

すららとの出会いを教えてください。

元々塾に通っていたのですが、進路を通信制の高校に絞ったこともあり、辞めてしまいました。
同時にやっていた別の通信教材も、進度というか理解度が合わなくなってきたんですよね。それで学年をまたいだ勉強ができる教材を探していました。
そんな時にある記事を読んでいたら、そこにすららが紹介されていて、これだ！と思って入会しました。

無学年式を念頭に置いて教材を探されていたんですね。どのくらいの学年から戻ろうとされていたのですか？

正直どこから戻ればいいかもわからなかったので、小学校低学年から復習できるのは魅力的でしたね。

たしかにすららでは小学校の低学年から復習できますからね。
お子さまの学習履歴を見ていると、すららを始められて３か月目から急激に学習時間が伸びているように見えます。最初は学習習慣をつけるのに苦労されたのではないですか？

そうですね。最初、学校のある日は1日1時間、無い日は1日2時間を目標にやらせていたのですが、中々スムーズにはいきませんでした。
どうしても「やりなさい」と言ってしまって親子で揉めてしまっていました。

お子さまの学習履歴の抜粋

やはり最初はそうだったのですね。何がきっかけでスムーズにできるようになったのですか？

どうも時間を決めてやると、どうしてもユニットの途中で時間が来てしまって結局長めに時間がかかってしまい、嫌だったみたいです。実は自分から学校のある日は１日４ユニット、無い日は６ユニットやる、と言い始めました。このやり方が本人に合っていたようでそこからスムーズに進み始めました。というのも、弟が今利用している教材が1日に4単元ずつミッションが出るんですね。それに影響されたみたいで…

お子さまの学習履歴の抜粋

お子さまご自身でルールを決められたんですね。確かに学習履歴を見ても、「4ユニット」「６ユニット」クリアされている日が多いですね。
逆に７ユニット以上クリアしている日はあまりないようですが、1日にたくさん勉強されることはないのですか？

ないですね。娘はのめり込むとどんどんやるのですが、その反動も大きいので、調子が良くてもあまり多くはやらせないようにしていますね。

お子さまの特性を考えてやりすぎないように調整されているのですね。
毎日のノルマがやり切れない時にお母さまから注意をされるようなことはないのですか？

ほとんどないですね。ノルマクリアできなかったら、ご褒美のYoutube３０分がなくなるだけなので（笑）

なるほど。頑張ったご褒美はYoutubeなんですね。
ということは今はもうほとんど「やりなさい」ということはなくなったのではないですか？

ないですね。コーチにやるべきところを入れてもらっているので、自分でやる科目を決め手どんどんやっているようです。音だけは聞こえているので頑張っていることはわかります。

先ほど少し特性の話が出ましたが、発達障害があることをお聞きしております。
どのようなお子さんでしょうか？

いわゆるASDですね。ワーキングメモリーも弱い面がありますので、学年相当の勉強になるとすぐ忘れてしまうところがあります。塾だと何度も同じところを教えてもらうことは中々できないですが、すららは何度も同じところを聞くことができるので助かっています。

わかるまで何度も取り組まれているのですね。
すららを始めてからお子さまに何か変化はありましたか？

今年から個別支援級に入ったので点数の変化などはないのですが、自分から進んで勉強をするようになったのが一番の変化であり、成長ですね。今まで勉強は後回しになってしまっていたので。私も怒らなくてよくなったので楽になりました（笑）

確かに自分でどんどんやってくれればお母さまも安心ですよね。
最後にすららをおすすめしたいポイントがあれば教えてください。

やはり無学年式でわからなくなったところまで戻って学習できるところと、わかるまで何度も同じところを学習できるところですね。娘のような子にはぴったりの教材だと思います。

ご自身で決めたルールをきっちり守り、毎日学習されている様子を感じることのできたインタビューでした。これからも自分のペースで努力し続けてもらいたいです。

ありがとうございました。