発達障がい生徒の
保護者様からの声

中学は家庭学習で出席扱い！才能が開花し高校のテストで満点！

すらら利用中の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。今回は、広汎性発達障害（現・自閉症スペクトラム障害）の息子さんを持つＡさん。中学1年生からすららを継続しており、すっかり習慣化しているという息子さんの勉強の様子、家庭で心がけていることなどを伺いました。

自宅学習が定着した理由等をお聞きしました。

すらら利用中の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。 今回は、発達障害グレーゾーンで小学５年生の娘さんを持つTさん。自宅学習が定着した理由等をお聞きしました。

ADHDの小学3年生すららで先取り！
中学受験合格を目指す！

すらら利用中の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。 今回は、小学３年生でADHDの息子さんを持つSさん。日々、どのようにすららで学習しているのかお聞きしました。

2019年5月

ADHD特有の「集中が続かない」を乗り越え高校合格！

すらら利用中の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。 今回は、診断の結果、ADHDであることがわかった中学3年生の息子さんを持つIさん。この春、志望校へ合格することができました。高校受験において、すららがどのように役立つことができたのかお聞きしました。

軽度 発達障害・学習障害の小4男子 算数のテストが52点から80点へUP

すらら利用中の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。 今回は、軽度発達障害・学習障害の小学4年生の息子さんを持つUさん。すららを始めてからの変化等をお聞きしました。