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小学生の保護者様からの声
小学校4年生Tさんの保護者様
※写真はイメージです。
学習障がいの子どもが漢字を覚えられた！1日1問を習慣化した漢字の学び方
学習障がいの子どもが漢字を覚えられた！1日1問を習慣化した漢字の学び方とは？
2025年6月
小学校4年生Sさんの保護者様
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「3回書けたら合格」で定着！漢字が苦手な子が毎日10分できた工夫とは？
漢字嫌いな子が【すらら漢字アドベンチャー】で、毎日10～15分の学習を習慣化。「3回書けたら合格」ルールが定着の鍵に
2025年6月
小学校5年生Oさんの保護者様
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ストレス軽減で親子関係も改善！書字障がいの子供が60個の漢字を覚えられた
すらら漢字アドベンチャーで見守る保護者のストレスが軽減！お子さまが60個の漢字を覚えられた理由
2025年6月
小学校4年生Nさんの保護者様
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0点から50点へ！書くのが苦痛だった小学生が“苦手意識”を手放せた学び
ゲーム感覚の漢字学習で「苦手意識」が変化！小学4年生が“0点→50点”へ成績アップした家庭の試行錯誤
2025年5月
小学6年生Iさんの保護者様
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プレテストで90点以上を獲得！学習をルーティン化することに成功する秘訣と
プレテストで90点以上獲得！小学6年生がルール化した家庭学習でルーティン習慣化に成功
2023年8月
小学6年生Hさんの保護者様
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時間の使い方を工夫して毎月30時間の学習！
【小6・学習習慣化】朝の「自分ルール」で毎日予習！100点解答が増え、学校の授業もスムーズに。主体的学びと成果の積み重ねを実感できた家庭の声
2021年5月
小学校3年生Mさんの保護者様
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すららの機能をフル活用！先取り学習も含め毎月20時間学習中！
家庭学習の工夫で偏差値46→52！紙教材からの切り替えで理解が深まり、自信も回復した中学生の変化
2021年9月
小学校2年生Nさんの保護者様
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先取り学習で30時間/月！ 「勉強する」とは何かを考える子育て論とは？
小2向け先取り学習で月30時間の学習習慣が確立。家庭で「勉強とは？」を考える環境が学びの主体性を育んだ事例
2021年8月
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保護者様向け発達支援・相談サービス・学習教材すららの勉強ノウハウを取り入れた勉強ペアレントトレーニング
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勉強が苦手なお子様向け知能検査・科学的な根拠を基づく検査で・お子様の得意/不得意を数値化