3ヶ月で学習100時間超え！相談室登校でも家庭学習を定着させる秘訣とは！？

すららをご利用中の家庭の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。
中学校３年生のお子さまを持つSさん。ご家庭での学習の様子をお伺いしました。

お子さまのご様子や好きなことなどを教えていただけますでしょうか。

相談室登校の中学3年生です。性格はマイペースで少し繊細なところがあります。家では1人でのんびりと過ごしていることが多いです。スイッチのゲームが好きですね。将来は、人の役に立つ仕事がしたい、デザインに関係することにも興味があると話しています。

素敵な夢をお持ちですね。すららとの出会いはどのようなことがキッカケでしょうか。

受験に向けて学習に不安がでてきました。塾に通うことは難しいので、何か家庭学習で良いものはないかなとインターネットで探していたところ、さかのぼり学習ができるすららをみつけました。

ありがとうございます。他にもオンライン教材がある中で、すららを利用しようと思った決め手を教えてください。

これまでに参考書や紙のドリルなど取り組んでいたのですが、説明は自分で読むだけで理解が難しく続かないことが多くありました。娘と一緒にすららの体験版をやってみました。すららは、画面や声で教えてくれるので「わかりやすい」「これならできそう」と娘の口から発言があったので、すららに決めました。

相談室登校というお話をいただきましたが、そういった背景を伺うことはできますか。

小学校６年生のころ、コロナが明けて登校再開となったときに、タイミングがつかめず学校に行き渋る時期がありました。中学1年生になると心機一転して、学校には行けていました。中学2年生の4月頃、クラス替えがあり新しいクラスの雰囲気になじめなくてお休みすることが増えました。ゴールデンウイークから完全に不登校になりました。2学期からは、学校に通うことになれるという目標で、まずは相談室登校から始めていき、現在も相談室登校を続けています。

大変な時期をお話ししていただきありがとうございます。ご家庭で過ごすことを選択された際に、お母様が心掛けていたことはございますか。

行き渋っていたり、休み始めた時期はどうしていいのかわからなくて悩んでいた時期もありました。本人も悩んでいるのであまり追い詰めすぎずに、「ゆっくり休みな」「いまできることの最大でやれればいいよ」とプレッシャーにならないようにするように声掛けを変更しました。

温かいご家庭を想像します。声掛けの工夫でお子さまに変化はありましたか。

そうですね、中学2年生の時期を振り返って話すことができるようになりました。
顔には出ませんが、気持ちの切り替えのポイントやできることできないことの妥協点が自分の中で整理できて納得できるようになったのだと思います。

気持ちの切り替えのポイントがみつかると前向きになれるスイッチが入りますね。
お子さまの不登校期間の気持ちの移り変わりをまとめてみました。

すららを始める前と後で学習面で変化はありましたか。

勉強の習慣がつきました。すららを2時間やったらゲームができるというルールを作りました。大好きなゲームをやるためにはすららをやらなくてはならないので頑張って取り組んでいます。また、2時間やることをやったらあとは自由！としているので、やりきると達成感があるようです。今までは何をしても楽しくないと言っていましたが、達成感を持ち始めたころから少し前向きになったようにも感じます。

1日2時間すららをやるルールがあるのですね。3か月で学習時間が100時間を達成しました。声掛けの工夫や秘訣はありますか。

3ヶ月で100時間になっていたことは気が付きませんでした。そうだったんですね。よく取り組んでいると思います。声掛けの工夫や秘訣などは特に意識していないです。でも、毎日アプリでログイン記録は確認しています。「すららやったんだね、お疲れ様。」と声をかけるようにしています。本人からは特に返事はありませんが、少し顔がほころんだりするときもあります。

すららコーチとは、どんなやり取りをしていますか？

目標設定をしていただいています。学校の提出物もあるので、学校を優先しながら目標は本人のできる範囲で行っています。

最後に、同じような悩みを持つご家庭の方へすららをおすすめしたいポイントがありましたら教えてください。

今までうちでは父親が数学を教えていたのですが、理科社会英語は中学生になるとどんどん難しくなるので、教えることはすららにお任せしています。学校に行かずに家庭学習を考えているけれど、教えられないというご家庭はすららを試しにやってみてもいいのかなと思います。

ありがとうございました。