【中2不登校】すららで自主性を養う！勉強嫌いから月30時間の学習習慣へ！

すらら利用中の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。
中学２年生のお子さんを持つNさん。今回は、「すらら」で出席扱い制度を活用しながら、継続的に学習に取り組むご家庭での様子をお聞きしました。

すららとの出会いを教えていただけますか？

Xで発達障害と不登校に関する情報を見ていて、そこですららの投稿を見かけました。また去年にほめビリティペアレンティングにも参加したことがあり、そこでもすららのことは知っていました。

現在、タブレット教材はすららだけではなく、色々な種類があると思うのですが、他社の教材ではなく、すららを選んだ決め手は何かありましたか？

昔は毎月決まった時期に送られてくる通信教材をやっていたこともありました。ただ、不登校の生徒の気持ちがわかってもらえるような、そういうことに特化した教材の方がいいのではないかと思って、娘に取り組ませました。実際に使用してみて良かったので取り組んでいくようになりました。また、すららを使用することで学校での出席扱いにしてもらえる事例があると聞き、学校の先生に相談したところ、すぐに対応してくれました。校長先生と教育委員会に相談し、1日1回でもログインすれば出席扱いにすると言ってくれました。また、そのための書類などもすらら側から送付してもらい、学校からもその書類を使って対応してくれたのですごくありがたかったです。

学校側の柔軟な対応は本当に心強いですね。お子さまにとってもそのような制度は大きな励みになったと思います。もし差支えなければ不登校になったきっかけを教えていただけないでしょうか？

小3の後半、ちょうどコロナが始まる頃からです。担任の先生があまり頼りない感じで、それがきっかけで学校へ行くのが嫌になりました。そして、4年生から学校へ行けなくなりました。ただ、5年生の頃は支援級の教室を使いながらなんとか1年間行けていました。ただ、6年生になってからまた行くことができなくなりました。当初は中学受験なども考えていたのですが、6年の途中ぐらいから、そんなことを言っている場合ではないと考えるようになって、学習面も含めて支援をどうするかと考えていたところで、すららを使用するようになりました。

コロナ禍という特殊な状況下で、担任の先生との相性や学校環境の変化など、様々な要因が重なって難しい時期を過ごされたのですね。お子さまの現状に合わせた支援の方法を考えていくのは大変だったと思います。そのような中で、すららという選択肢に出会われたわけですね。実際に使用されてからお子さまに変化はありましたか？

元々はそんなに勉強が好きというわけでもなくて、声をかけてもなかなか勉強を始めませんでした。そして、取り組まないから勉強が進まず、そのことによって勉強が遅れ余計に学校に行きづらい状況になっていました。ただ、今は一日一回はすららにログインして、好きな教科だけではありますが、こちらが言わずともやる日は増えてきたと思います。

Nさんの一ヶ月のすららでの勉強時間

好きな教科から取り組んで、少しずつ自主性が出てきているのは素晴らしいですね。その成果が毎月の学習時間30時間以上につながっているのですね。学習のリズムづくりについて、どのように工夫されていますか？

私は会社に行っているので、在宅の夫が見ていることが多いです。ただ、親からの声かけだと嫌がるかなと思うので、音声認識で動くアプリを使って毎日10時と2時にすららの時間だとリマインドするようにしています。そして、その時間に行うことができなかったら、アプリに「夜にやろう」というお知らせをお願いしています。

ただ、実際にすららを利用して学習を進めていく中で、キャラクターを育てることができているのでそういう機能でも学習の継続にはつながっていると思います。

▲学習を進めてポイントを集めることで自分だけのパートナーを育てることができます

確かにお子さまにとっては保護者様が直接声をかけてしまうと抵抗を感じることがありますが、保護者ではない存在の音声認識アプリに学習を促してもらうのは面白いアイディアですね。学習面で少しずつ変化が見えてきた中で、生活面での変化はありましたか？

直接的な影響かどうかはわかりませんが、学校に午後から3時間だけ週1、2回行くようになりました。そして学校へ行くことができるようになると、本人ももう少し体力をつけたいと思ったのか、「弟と私の3人で夜に散歩に行きたい」と言い出すようになりました。ちょっと気持ちが上向きになってきたように思います。

お子さまの変化を聞いて、とても嬉しく思います。学校に少しずつ通えるようになったこと、そして自ら散歩に行きたいと言い出すようになったことは、大きな前進ですね。今後、お子さまの成長を考えると、進路選択も大切なポイントになってくると思います。現在、お子さまの将来に向けてどのような進路を考えていらっしゃいますか？

小さい頃から保育士になりたいという夢があり、今もそれは変わっていないようです。勉強はしなければいけないとわかっているようです。最近、私立高校の保育コースがある学校の見学会に行きました。ただ、学校側から「学校には来ないと高校は留年となるので、難しいかもしれません」と話を聞いたので全日制は厳しそうだと感じ、通信制も含めて今は検討しています。

将来への目標を持ってそれに向けて進路を考えているのは素晴らしいことですね。様々な選択肢を検討されているのは良いことだと思います。最後にすららを使用していて、おすすめしたいポイントはありますか？

学校との連携で出席扱いにしてもらえたことが大きいです。また、何ユニットやったか、何時間学習したかが保護者側からもすぐに確認できるのがありがたいです。子どもに直接聞かなくても確認できるので、やっていたら褒められるし、子どもも嫌な思いをせずに済むことが良かったことだと思います。

本日はお忙しい中、ありがとうございました。