不登校・ADHDの中1女子
すららで高1英語を先取り学習中！

すらら利用中の保護者様に、普段の勉強法、家庭での教育方針などをインタビュー。
今回は、不登校でＡＤＨＤの中学１生の娘さんを持つＦさん。すららに決めた理由等をお聞きしました。

―　すららとの出会いを教えてください。

娘は学力も高くないので、学習塾に通わせて補習する必要を感じていたのですが、ＡＤＨＤでもあり、落ち着きがない・好きなこと以外は集中できない等の特性があるため、通塾は難しいと感じていました。
そんな折に、偶然すららのＣＭを見ました。CMの“自分の学習スピードを周りに合わせる必要はない”というメッセージに共感し、インターネットでホームページを検索してみました。そこで、発達障害のお子さん達も学んでいるということが分かったため、娘にも合うかもしれないと思い入会しました。

―　すららを始めてみて、お子さまの反応はいかがでしょうか？

すららのキャラクター達が勉強を教えてくれる点が、マンガやゲーム好きの娘に合っていたようです。
キャラクターの講義を復唱しながら楽しそうに取り組んでいます。色々なキャラクターが登場するのが気に入ったらしく、集中できているので安心しました。

真面目ゆえに、色々と思い悩む部分があったのでしょうね。

―　すららで出席扱いを受けているとお聞きしましたが、どのような流れで受理されたのでしょうか？

スムーズにはいきませんでした。実は転校しているんです。以前の中学校では、担任に説明しても前例がないということで却下されてしまったため、やむなく転校しました。現在の中学校でもやはり前例がなかったため、校長先生を含めた先生方が協議を重ねてくれました。結果、3カ月を要しましたが、すららを1日３UNIT行い、登校できるようになることを目標とすることで受理に至りました。先生方が娘に対して真剣に向き合ってくれた賜物だと感じ、本当に感謝しています。

―　出席扱いが実現できて良かったですね。学校に提出物等はありますか？

1～2週に1回程度、すららコーチから頂いた学習情報をプリントアウトして提出しています。

―　日々、どのようにすららに取り組まれていますか

毎日、朝ご飯を食べ終わった後からお昼頃にかけて、休憩を挟みながら取り組んでいます。
午前中にすららができることについて疑問に思われるかと思いますが、実は2学期に入ってから不登校になっているからなんです。きっかけは、担任の先生に係の仕事でミスをして叱られたことです。複数回叱られたことで学校に行くことが怖くなってしまったようです。

辛い体験ですね。現在は親御さんとしても関わり方に気を配られているのでしょうか？

今はあれこれと口出しすることは控えています。すららに関しても、やりたい単元を自由にやらせています。
元から好きなことしかしない子ですので、英語ばかりやっています。本当はもう少し他の科目も取り組んでほしいですが。ただ、好きなことを極めるのは良いことでもあると思います。
すらら入会前は、アルファベットのｂとⅾの違いすら分からなかった子が、入会から半年足らずで高校範囲まで 勉強できるようになったのですから。今は娘の勉強している内容が私には分かりません(笑)。

Fさんの学習履歴
中学1年生でも高1英語の正答率が90%以上！

目覚ましい成長ですね！好きなことが得意になると自信に繋がっていくと思います。将来、好きなことができるようになると良いですね。

そうですね。徐々にでも学校に復帰できるようにサポートしていければとは思いますが、たとえ学校に行けなくても得意なことを極めて生活している人は沢山いると思うので、今は好きなことが継続できるように見守る時期と捉えています。

―　実際にすららに取り組んでいるのはお子さまですが、お母さまから見たすららはどうでしょうか？

現学齢の問題だけでなく、先の学年まで進める点が、好きな勉強を伸ばす機会になると思うので気に入っています。
また、間違えた場合でも、子どもが解ける問題にアレンジしてくれる機能があるので、間違い続きで落ち込むこともないですし。子供の長所を伸ばせる教材だと思いますので、好きな科目がある子ども達にもおススメできると思います。

すららは、お子さまの回答内容から理解度を把握します。理解度により、出題内容の難易度をコントロールしてくれるので、難しすぎてやる気を削いでしまうこともなくなりますよね。

しかも無学年方式を採用しているため、得意な科目はどこまでも先取りできますし、苦手な科目は遡ることも可能です。お子さんに合った使い方が見つかる教材だと思います。

本日はありがとうございました。